但凡学过钢琴的人都接受过音阶训练。练习音阶有助于我们熟悉各种调式、调性的键盘位置;掌握正确的、符合自然规律的指法逻辑。使手指达到在力度、速度、音色上的均衡、完美。熟练掌握这些基本技术将有益于我们的钢琴学习，否则会直接影响钢琴学习的进度。本文从音阶练习中常见的毛病及改正方法、音阶变换练习两个方面探讨音阶的训练问题。常见的毛病及改正方法一、拇指是关键在音阶练习中，拇指的连接动作是至关重要的，拇指弹奏动作的优劣影响着音阶的质量。练习中易出现以下现象:拇指独立性差，弹奏时易出现腕部动作替代拇指弹奏的现象;拇

提到钢琴演奏，我们每一位习琴者都会在练琴的过程中接触到不同风格的作品。在诠释某一作品时，我们往往会局限于谱面上所呈现的表情记号或力度符号。甚至有时我们是在盲目的弹奏一首乐曲，对于曲子所包含的内容、情感一无所知。   这是现在很多习琴者的通病，在拿到一首曲子之后，更多的是注重技巧上的练习，并且一味地追求速度，把练琴当作是一场短跑比赛，“分秒必争”，认为弹得快就是最好的。   诚然，一定的速度可以体现手指的灵活敏捷，也可以体现一位学琴者扎实的基本功。但钢琴演奏并不仅仅需要演奏者扎实的基本功，重要的是演奏者

很多人会提出这样一个问题：学琴到底是为了什么?首先剔除那些功利主义所谓的“上流”社会或者成功人士喜欢钢琴音乐或喜欢古典音乐的概念，再剔除考级证书、特长生加分这些明显的思维。因为这些都是外在的干扰因素，且很明显让人误解学习一件乐器的本质。人的精力是有限的，如果思维被带到这样一个误区里形成固定模式，将很难在跳出来去寻获本源。   音乐是属于每个人的，这点毋庸置疑。不是所谓“上流”的专属，因为那个历史阶段早已随着整个古典音乐的发展史而被民主进程取代了。尤其是现今社会中，如果还这样功利的鼓吹包装音乐，显然是